Hastalık Zihinden İleri Gelir 

Proje hemen hemen herkesin başına gelen bir duruma, negatif düşüncenin hasta olmamıza olan etkisi üzerine ya da tam tersi bir düşüncenin iyileşmemize olan etkisi üzerine odaklanır. Öğrenciler bu durum üzerinde anket çalışmalarını yaparak hastalığın oluşması ve oluşan hastalığı iyileştirmede zihin ve düşünce gücünün ne kadar etkili olduğunu bulmaya çalışırlar. Proje süresince öğrenciler, çeşitli web araçlarını kullanarak etkinlik oluşturur ve e-kitapta yayınlanacak olan ortak hikâyeler yazarlar.

Projenin hedefleri:

-Zihin gücünü kullanarak hastalıklarla baş etmiş olan insanların hastalığa yaklaşımlarını ele almak

-Proje ortaklaşa 6 okul tarafından ele alınacağı için iletişim becerilerini geliştirmek

-Okuduğunu ve dinlediğini anlama becerilerinin

 geliştirilmesi.

-Yazma becerilerinin(hikayeler ve yorumlar) geliştirilmesi

-Ekip olarak çalışma yeteneğinin geliştirilmesi ve bağımsız olarak çalışma yeteneğinin kazandırılması.

Proje Süresince yapılacak işlemler:

-Wep 2.0 araçlarını kullanarak okul ve okul lokasyonlarınızı tanıtırlar

-Proje Ortak Okul Öğrencileri;

 -Küçük guruplar halinde hastalığın zihin(düşünce) ile olan bağlantısını araştırırlar.

-Zihin güçlerinin olup olmadığı ya da negatif düşüncenin insanı hasta ettiğine dair yazılmış makaleler, videolar ararlar ve sınıf ortamında kendi seçtiği makale ya da videoyu sunarlar. Kendilerinde yaptıkları seçimi açıklamaları beklenir ve en sonunda ortaklarla hangi video ve makaleyi paylaşacaklarına kararı ve twinspace’ye yüklemek istediklerini karar verirler.

-Padlet, kelime  bulutları wep 2.0 araçlarında kullanacakları “hastalık zihinden ileri gelir “konusuyla ilgili terimlerin listesini yaparlar.

-Ortakların videolarını izlerler, makalelerini okurlar, üzerinde tartışırlar ve yorum yazarlar.

-Negatif düşünce insanı hasta eder mi, pozitif düşünce hasta olan insanı iyileştirebilir mi, hastalık zihinden ileri gelir konularıyla ilgili hikayeler yazarlar.